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关于数学(2月25日)  

2013-02-25 14:43:10|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        大家好!今天是开学第一节数学课,我们学习了第10页的“十几减9”。课上让同学们通过自己动手摆小棒自主探究计算方法,经过大家的交流,我们总结了几种方法:(以15-9为例)

        1.破十法:先用10-9=1,再用1+5=6,;

         2.连减法:先15-5=10,再用10-4=6,;

         3.想加算减法:9+()=15,15减9就等于几。

         我们还总结了十几减九的题得数的规律:得数比被减数个位的数多1,以16-9为例,因为先用10减9,10里面剩下1,再与个位剩下的6相加,得数是7,。用破十法计算,总能从10里面剩下1,所以得数总比个位数多1。

         开学第一节课,同学们还不太适应快节奏,所以课上让同学们说的比较多,做练习的时间少了些,我们只完成了课本第10页的做一做。

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