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一年级上册数学学习与习惯要求  

2012-09-22 13:00:07|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一年级上册数学就知识这个层面讲是较简单,但渗透的思维训练和学习习惯很丰富!原则上没有书面家庭作业。自主练习为主!重点是口算练习(要求熟练,有计时要求!一般5分钟为宜)。在具体的学习辅导中,家长可以留意以下几个方面:

1、重视计算,在家中经常练习口算,持之以恒。

    形式多样,可以做口算题(最好是计时完成,这样也是培养注意力的有效方法之一),也可以和家长做口算游戏,还可以制成口算卡片孩子独立练习。为了提高孩子的学习积极性,练了的口算可以带到学校里来,老师统一奖励(5张小口算换一个标志)。班内还会不定期举行口算小测试(看谁第一个做完等活动)激励孩子的学习热情。

2、培养学生的数学语言,发展逻辑思维。

    语言是思维的外衣,语言能力的增强可以极大的改善孩子的学习能力,促进思维的发展。因此在家中多为孩子创设说数学的机会,让孩子说自己的观点、看法和思路。谈话形式不必过于正式,比如散步、闲谈时都可以进行。对话时要有意识地帮助孩子形成规范的语言表达习惯。例如:我是这样想的,因为……所以……,我认为……。锻炼孩子说完整的话,思路条理清晰。

3、用具体形象理解抽象的数学。

   数学是较抽象的一门学科,一年级的孩子还处于具体形象思维向抽象思维的过渡时期,他们对于具体形象的事物易于理解。因此,家长可以在家中多让孩子搭积木(观察用到了什么形状?一共用了几块?谁被遮挡了?),在袋子中装入积木摸着猜猜看。这些做法对于建立孩子的空间观念都大有益处!

4、将孩子推向“讲台”。

   让孩子扮演小老师,讲一讲今天学习了什么功课.这个方法可以有效帮助孩子复习。

    另外,在今后的学习中,在各种习惯的培养过程中,我会及时根据孩子出现的具体问题有针对性的和您交流的!

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